Avainsana: yhteistyö

Samiedu ja YSAO vahvistavat yhteistyöllä ammatillisen koulutuksen tulevaisuutta Itä- ja Ylä-Savossa

YSAOn Sankariniemen kampusken julkisivu. Katua pitkin pyöräilee opiskelija.

Itä-Savon koulutuskuntayhtymä Samiedun ja Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä YSAOn hallitukset sekä valtuuston puheenjohtajat ovat linjanneet seminaarissaan 8.–9.10. organisaatioiden yhteistyön kehittämiseen liittyvää valmistelua. Jo aiemmin määritettyjen tavoitteiden perusteella yhteistyöllä halutaan:

  • varmistaa ammatillisen koulutuksen jatkuvuus Itä- ja Ylä-Savossa
  • turvata myös opiskelijamääriltään pienten mutta työelämälle tärkeiden koulutusalojen tulevaisuus
  • tarjota opiskelijoille nykyistä monipuolisempia koulutus- ja osaamispolkuja
  • vahvistaa henkilöstön osaamista ja lisätä työ- ja kehittymismahdollisuuksia
  • vastata entistä paremmin alueiden työelämän muuttuviin osaajatarpeisiin
  • vahvistaa alueiden elinvoimaa ja ammatillisen koulutuksen vaikuttavuutta.

Koulutuskuntayhtymät ovat olleet strategisia kumppaneita vuodesta 2022 alkaen ja luottamukseen perustuvaa yhteistyötä on tehty jo 1990-luvulta saakka.

Rahoituksen väheneminen edellyttää uusia ratkaisuja

Yhteistyön tiivistämisen taustalla ovat myös ammatillisen koulutuksen rahoituksessa tapahtuneet ja ennakoitavissa olevat muutokset. Koulutuskuntayhtymien laskelmien mukaan Samiedun valtionosuusrahoitus on vuodesta 2020 lähtien vähentynyt reaalisesti noin 20 prosenttia ja YSAOn rahoitus noin 15 prosenttia. Lisäksi tulevan velkajarrun arvioidaan kiristävän ammatillisen koulutuksen rahoitusta edelleen. Myös velkajarrulla on merkittävät vaikutukset tulevien vuosien julkiseen talouteen.

Rahoituksen vähentyessä yhteistyöllä tavoitellaan ratkaisuja, joiden avulla koulutusta voidaan järjestää alueilla pitkäjänteisesti, laadukkaasti ja taloudellisesti kestävällä tavalla. Yhteisten resurssien, osaamisen, koulutustoteutusten ja oppimisympäristöjen hyödyntäminen tarjoaa mahdollisuuden uudistaa toimintaa sen sijaan, että koulutustarjontaa jouduttaisiin jatkuvasti supistamaan.

Valtakunnallinen suunta kannustaa yhteistyöhön

Opetus- ja kulttuuriministeriön joulukuussa 2025 julkaisemissa ammatillisen koulutuksen kehittämisen linjauksissa todetaan, että koulutuksen järjestäjärakenteen tulee sopeutua työelämän ja väestön muutoksiin. Linjausten mukaan koulutuksen järjestäjien yhteistyöllä ja työnjaolla tulee huolehtia myös määrällisesti pienempien alojen koulutustarjonnasta työelämän tarpeiden mukaisesti. Ministeriö kannustaa samalla hyödyntämään uusia teknologisia mahdollisuuksia silloin, kun se tukee pedagogisia tavoitteita ja koulutuksen saavutettavuutta.

Samiedu ja YSAO valittiin mukaan opetus- ja kulttuuriministeriön toiminnanohjauksen kokeiluun, joka on vaikuttavin ammatillisen koulutuksen kehittämishanke vuosille 2026–2033. Samiedun ja YSAOn yhteistyön tavoitteet ovat siten samansuuntaisia valtakunnallisten linjausten kanssa. Yhteistyöllä halutaan varmistaa, että ammatillista koulutusta voidaan tarjota myös tulevaisuudessa lähellä opiskelijoita ja työelämää sekä Itä-Savossa että Ylä-Savossa.

Maatalous- ja maanrakennusalan koulutukset täydentävät tarjontaa

Yhteistyö näkyy jo konkreettisesti koulutustarjonnan kehittämisessä. Valmistelun tavoitteena on mahdollistaa nykyistä laajempi koulutustarjonta myös aloilla, joita ei ole omalla alueella ollut tarjolla samassa laajuudessa.

Yhteishaussa 2027 Samiedun opiskelijoille avautuu uusia mahdollisuuksia esimerkiksi maatalousalan, luonnonvara-alan ja maarakennusalan koulutuksiin yhteistyön kautta. Tavoitteena on vastata alueiden yritysten osaamistarpeisiin sekä tarjota opiskelijoille nykyistä enemmän vaihtoehtoja omalla seudullaan.

”Ammatillisen koulutuksen toimintaympäristö muuttuu nopeasti. Rahoituksen väheneminen, väestökehitys ja työelämän muuttuvat osaamistarpeet edellyttävät meiltä uusia ratkaisuja. Yhteistyön avulla voimme turvata ammatillisen koulutuksen jatkuvuutta, tarjota opiskelijoille enemmän koulutusvaihtoehtoja ja vahvistaa myös henkilöstömme osaamista ja työmahdollisuuksia”, toteavat Itä-Savon koulutuskuntayhtymän johtaja Jukka Mustonen ja Ylä-Savon koulutuskuntayhtymän johtaja Kari Puumalainen.

Tavoitteena alueiden elinvoiman vahvistaminen

Itä- ja Ylä-Savon koulutuskuntayhtymien yhtymähallitusten puheenjohtajat korostavat, että yhteistyössä on kyse ennen kaikkea alueiden tulevaisuuden rakentamisesta.

”Ammatillinen koulutus on yksi tärkeimmistä alueellisista menestystekijöistä. Haluamme varmistaa, että nuorilla, aikuisilla ja työnantajilla on jatkossakin käytössään monipuoliset ja laadukkaat koulutuspalvelut omalla alueellaan. Yhteistyö antaa meille paremmat mahdollisuudet säilyttää myös pienet, mutta alueen työelämälle tärkeät koulutusalat”, sanoo Itä-Savon koulutuskuntayhtymän yhtymähallituksen puheenjohtaja Thomas Svensk.

”Vastuullinen päätöksenteko edellyttää tulevaisuuteen katsomista. Yhteistyön kehittämisellä haluamme varmistaa, että ammatillinen koulutus pystyy palvelemaan alueiden asukkaita ja yrityksiä vahvasti myös rahoituksen ja väestörakenteen muuttuessa”, lisää Ylä-Savon koulutuskuntayhtymän yhtymähallituksen puheenjohtaja Kyösti Kauppinen.

Yhteistyön valmistelu jatkuu. Tavoitteena on löytää ratkaisuja, jotka tukevat opiskelijoiden mahdollisuuksia kouluttautua omalla alueellaan, turvaavat myös pienten koulutusalojen jatkuvuutta, vahvistavat henkilöstön osaamista ja työmahdollisuuksia sekä parantavat työelämän osaajatarjontaa molemmilla seuduilla.

Lisätietoja:

Kyösti Kauppinen, p.040 823 2291 (kyosti.kauppinen@iisalmi.fi)
Ylä-Savon koulutuskuntayhtymän yhtymähallituksen puheenjohtaja

Thomas Svensk, p.040 913 91 77 (ext-Thomas.Svensk@savonlinna.fi)Itä-Savon koulutuskuntayhtymän yhtymähallituksen puheenjohtaja

Kari Puumalainen, p.040 1778 600 (kari.puumalainen@ysao.fi)
kuntayhtymän johtaja, rehtori, Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä, YSAO

Jukka Mustonen, p. 044 550 6300 (jukka.mustonen@samiedu.fi)
kuntayhtymän johtaja, rehtori, Itä-Savon koulutuskuntayhtymä, Samiedu

Tino täydentää osaamistaan Iisalmessa

Henkilö avaa kuorma-auton sivuovea.

YSAOn ja Samiedun logistiikka-alan yhteistyö näkyy opiskelijoiden arjessa konkreettisina mahdollisuuksina. Kun osaamista, kalustoa ja oppimisympäristöjä hyödynnetään monipuolisesti, opiskelijalle voidaan rakentaa entistä yksilöllisempi opintopolku. Tänä syksynä yhteistyö tuo Samiedun opiskelijan Tino Mustosen kuukaudeksi Iisalmeen opiskelemaan raakapuun kuljettamista.

Samiedun logistiikan perustutkinnossa yhdistelmäajoneuvonkuljettajaksi opiskeleva Tino Mustonen kiinnostui puukuljetusalasta ensimmäisen työharjoittelunsa aikana. Ajatus puuautokurssista jäi mieleen, ja kesäloman jälkeen Mustonen otti asian puheeksi opettajansa kanssa.
Siitä alkoi selvittely, joka johti hieman tavallisuudesta poikkeavaan ratkaisuun, hän lähtee kuukaudeksi YSAOlle Iisalmeen opiskelemaan raakapuun kuljettamista ja puutavaranosturin käyttöä.

– Olen ilmeisesti ensimmäinen opiskelija Samiedulla, joka tekee tällaista. Tilaisuuteen tarttuminen oli luonnollista, sillä olin toivonut tällaista mahdollisuutta, Tino kertoo.

Opintopolku rakentuu opiskelijan tavoitteiden mukaan

Iisalmessa Mustonen opiskelee neljänä päivänä viikossa. Tavoitteena on saada kuukauden aikana hyvät perusteet puutavaranosturin käyttöön ja kehittyä samalla yhdistelmäajoneuvon kuljettajana.
Opiskelu alkaa simulaattoriharjoittelulla, minkä jälkeen siirrytään oikean kaluston pariin. YSAOn logistiikka-alan opettaja Marko Eskelisen mukaan samaa etenemistapaa käytetään muidenkin opiskelijoiden kanssa. Kun perusteet ja kaluston hallinta ovat riittävällä tasolla, opiskelija pääsee harjoittelemaan käytännössä ja myöhemmin tekemään myös asiakastöitä opettajan valvonnassa.

Henkilö avaamassa kuorma-auton sivuovea.

Tino odottaa erityisesti sitä, että pääsee harjoittelemaan koko työvaiheen lastauksesta purkuun.

– Simulaattoreista saan hyvät perusteet laitteiden hallintaan, mikä sitten jouhevoittaa huomattavasti käytännön tekemistä ja harjoittelua oikeilla koneilla.

Mustoselle mahdollisuus hyödyntää myös YSAOn osaamista ja kalustoa merkitsee ennen kaikkea sitä, että omista opinnoista voi rakentaa juuri omiin tavoitteisiin sopivan kokonaisuuden.
– Nyt saan tehtyä sellaisen koulutuspolun, joka on sopiva juuri itselleni, eikä minun tarvitse esimerkiksi valmistumisen jälkeen lähteä erikseen opiskelemaan puutavarakuljettajaksi. On myös hyvä saada kokemusta erilaisista kalustoista.

Myös uusi oppimisympäristö tuo opiskeluun jotain sellaista, mitä omassa oppilaitoksessa ei välttämättä tulisi vastaan.

– Eri opettajilta saa samasta asiasta hieman erilaisia näkemyksiä, mikä parantaa kokonaisuutta. Oman ammattitaitoni kannalta toivon saavani lisää näkökulmia, joita en ole aikaisemmin tullut ajatelleeksi.

Kalusto ja osaaminen yhteiseen käyttöön

Mustosen opintojakso on yksi esimerkki YSAOn ja Samiedun logistiikka-alan yhteistyöstä. Kuluneen vuoden aikana yhteistyötä on tehty jo monella tavalla.

Samiedu on järjestänyt YSAOn opiskelijoille C- ja CE-ajokorttikoulutusta.

– Maarakennusalan ammattitutkinnossa on mahdollista valita tietyt tutkinnonosat ja suorittaa ammattipätevyys ja CE-ajokortti oikeus. Yhteistyön ansiosta opiskelijat pystyivät suorittamaan sen Samiedulla. Osa ryhmästä tulee Savonlinnan alueelta, joten ratkaisu oli siinä mielessä järkevä, että kenenkään tarvinnut käyttää kohtuuttomasti aikaa pitkiin ajomatkoihin, Eskelinen kertoo.

YSAOn linja-auto puolestaan oli viime keväänä reilun kuukauden Savonlinnassa opetuskäytössä. Linja-auton käyttö oli kyseisenä ajankohtana vähäistä, joten se saatiin opetuskäyttöön ilman, että lainaamisesta aiheutui haittaa YSAOn omalle toiminnalle.

– Pärjäsimme sen ajan mainiosti kahdellakin autolla. Se meni hyvin, ja siinä kaikki voittivat.

Yhteistyötä on tehty jo aikaisemminkin. Logistiikka-alan opettajat ovat tavanneet toisiaan muun muassa simulaattoriyhteistyön merkeissä ja jakaneet opetuskäytäntöjä ja kokemuksia eri oppilaitosten kesken. YSAO, Samiedu, Esedu, Sakky ja Riveria hankkivat yhdessä raskaan kaluston ajosimulaattorin, joka kiertää oppilaitosten välillä ja tarjoaa realistisen ja turvallisen ympäristön raskaan kaluston ajoharjoitteluun.

Kaikkea ei tarvitse tehdä itse

Yhteistyö tarjoaa mahdollisuuden tarkastella koulutusta entistä paremmin opiskelijan tarpeiden näkökulmasta. Jos toisella on sopiva kalusto, erityisosaamista tai oppimisympäristö, sitä voidaan hyödyntää siellä, missä sille on tarvetta.

YSAOn koulutuspalvelupäällikkö Ossi Räty pitää kuluneen vuoden kokemuksia hyvinä.

– Yhteistyö on ollut helppoa ja joustavaa, ja siitä ovat hyötyneet opiskelijat ja henkilökunta molemmilla paikkakunnilla. Jatkossa tärkeää on löytää erilaisia yhteistyömuotoja, joista hyötyvät opiskelijoiden lisäksi myös toiminta-alueiden yritykset.

Mustosen kohdalla hyöty on hyvin konkreettinen. Työelämään siirtyminen voi helpottua, kun kokemusta puutavarakuljetuksesta on kertynyt jo opintojen aikana.

– Ainakin puuautojen työnantajille on helpompi palkata työntekijä tällaisen opintojakson jälkeen, Tino pohtii.

Uusia kokemuksia ja osaamista mukaan Savonlinnaan

Kuukauden mittainen jakso vaatii opiskelijalta myös omaa sitoutumista. Mustonen opiskelee Iisalmessa neljä päivää viikossa ja järjestänyt itselleen majoituksen tälle ajalle. YSAOlle lähteminen ei kuitenkaan juuri arveluta.

– Kaikin puolin hyvillä fiiliksillä lähden. Pääsee oppimaan uutta ja näkemään vähän erilaistakin maisemaa.

Puuta lastataan kuljetusautoon.

Kun Tino palaa kuukauden jälkeen Samiedulle, yksi tavoite on ylitse muiden.

– Ainakin toivoisin, että voin sanoa oppineeni puuautoilun perusteet. Uusia kokemuksia tulee varmasti.

YSAO ja Samiedu osallistuvat valtakunnalliseen toiminnanohjauskokeiluun, jossa etsitään uusia tapoja järjestää ammatillista koulutusta. Kokeilun keskeisenä tavoitteena on vahvistaa oppilaitosten välistä yhteistyötä, jossa opiskelijat voivat täydentää osaamistaan myös toistensa tarjonnalla alueen työelämän tarpeiden mukaisesti.