Welcome to YSAO!

Kaksi naista keittiössä.

Unlock Your Future with World-Class Vocational Training

Are you an international student eager to gain practical skills and fast-track your career in Finland? At YSAO, we offer a wide variety of vocational qualifications designed to provide you with the knowledge and hands-on experience essential for success in today’s job market.

Why Study at YSAO?

Curious about what life at YSAO is like? Hear from Polina, one of our international students, on why she chose YSAO as her path to success.

Watch Polina’s Story



Read article about Polina

Find Your Path

Explore our diverse areas of study and discover the perfect program for your future career!


Ready to Apply?


If you already know what you want to study, start your application today!


Need Guidance?

Unsure of which program to choose or need help reaching the required Finnish language level? Our study counselor, Hannele Juntunen, is here to help. Feel free to get in touch for personalized guidance.
📞 +358 400 792 860
📧 hannele.juntunen@ysao.fi

Ukrainian Polina is studying to become a chef

Kaksi naista keittiössä.

There’s a flurry of activity in the kitchen of Ylä-Savo Vocational College’s (YSAO) Oppimestari Restaurant as students prepare meals under the guidance of teacher Eine Pihavaara. Delicious aromas fill the air as today’s theme is to create dishes from the students’ own culinary cultures.

Among the students is Ukrainian Polina Konokhova, who is studying to become a chef. Sixteen-year-old Polina is a Mahis student, meaning she is combining vocational studies with high school courses at Iisalmi Lyseo. She has a residence permit to study in Finland.

Originally from Sevastopol on the Crimean Peninsula, Polina is visibly happy about the opportunity to study in Finland. However, getting a study spot was not guaranteed. A prerequisite for studying in a Finnish-language program is sufficient knowledge of Finnish. Polina studied Finnish online for two years while in Ukraine before applying for the program and finally gained admission on her second attempt.

“There are many videos, apps, and texts available online for learning,” Polina summarizes. “For example, reading Finnish websites like yle.fi is a good way to practice the language. Learning languages is a hobby for me, I enjoy speaking and chatting,” she says. “I’m fluent in English, Russian, Ukrainian, and Finnish, and now I’m studying Spanish in high school.”

Studying and working keep Polina so busy that she doesn’t have much time for other hobbies at the moment. She dreams of doing sports, horseback riding, and pole dancing when she finds the opportunity and time.

“I’ve always wanted to study in Europe and dreamed of studying in Finland.”

Polina applied to the chef program at YSAO on the recommendation of a Ukrainian friend living in Finland. She became interested, researched the city of Iisalmi, and thought the small, peaceful town would suit her. After living there for six months, she’s still happy with her choice and has adapted well.

“I’ve always wanted to study in Europe and dreamed of studying in Finland,” Polina states. “The world situation pushed me to make decisions and act faster. My father lives nearby in Kuopio, so when I’m feeling sad or homesick, I can call or video chat with him. I also have friends who help and support me when I’m down.”

Polina lives in student housing provided by YSAO, which is a half-hour walk from the school. She supports herself and her studies by working weekends as a chef in a pizzeria. The job also serves as practical training, helping her build her skills.

“I have a lovely student apartment in town, and for now, it’s free for me,” she says happily. Polina is highly motivated and enthusiastic about her studies and hasn’t found combining school and work to be too challenging. However, teacher Tiina Sotikov occasionally reminds her of the importance of rest to stay focused on her studies.

Cultural diversity is a richness

In Polina’s multicultural group, there are 22 international students. She sees meeting new people and learning about different cultures as a valuable experience.

“It’s great that we speak different languages in the group, and together we can practice English and Finnish,” Polina reflects. “Sometimes we have difficulties understanding each other, and the teachers always encourage us to speak Finnish.”

International students also bring new flavors and culinary practices to the lessons.

“Of course, they bring new flavors and recipes to us, and we also learn from them,” says Tiina. “This week’s theme was Afghan cuisine.”

Piiraita pellillä ja kädessä.

When there were many difficult and confusing things at the start of her studies, Polina received support from teacher Tiina, as well as from Ukrainian and Russian students. Polina is satisfied with her studies at YSAO and feels welcomed. She believes she’s received not only good education but also support and advice for personal matters beyond school.

“I’m very happy to be here,” she says joyfully. “All the teachers are always helpful. They’re friendly, calm, and guide us with advice.”

Polina helps new international students adjust to life in Finland. As a hobby, she runs a YouTube channel called YoungLive, where she shares videos about her life and studies.

“People who want to study at YSAO or in Finland write to me and ask for advice, and I can answer and help them,” she says.

Studying to become a chef feels easy and practical to Polina because it involves a lot of hands-on learning. At the same time, her language skills are improving, and her cooking skills will undoubtedly be useful in the future. However, her long-term dream is to study languages at the University of Helsinki.

Polina is already excited about the opportunity to go abroad for an internship.

“Tiina told me I might have the chance to go to Spain for an internship next year, so I’m studying Spanish in high school,” she enthuses. “It’s a wonderful opportunity, and in the future, I want to see the whole world.”

Adequate language skills are required

The number of international students at YSAO is increasing, with 183 students from around ten different countries currently studying in various fields in Finnish-language programs. Students apply through continuous admission, and before starting their studies, their language skills are tested to ensure they are sufficient for academic work. In fall 2024, an English-language program in mechanical and production technology will begin.

“There will be more and more foreign-born employees in workplaces, and this is already visible in Southern Finland,” says Tiina Sotikov. “It’s good to get used to multicultural work environments while still studying.”

Ukrainalainen Polina opiskelee kokiksi

Kaksi naista keittiössä.

Ylä-Savon ammattiopisto, YSAOn ravintola Oppimestarin keittiössä käy kova kuhina, kun oppilaat valmistavat ruokia opettaja Eine Pihavaaran opastuksessa. Herkulliset tuoksut leijuvat ilmassa, kun päivän aiheena on valmistaa opiskelijan omaan ruokakulttuuriin kuuluvia ruokia.

Keittiössä häärii myös ukrainalainen Polina Konokhova, joka opiskelee kokiksi. Kuusitoistavuotias Polina on Mahis-opiskelija, eli hän opiskelee ammatillisten opintojen lisäksi myös lukio-opintoja Iisalmen lyseossa. Hänellä on oleskelulupa opintoja varten Suomessa.

Krimin niemimaalta, Sevastopolin kaupungista kotoisin oleva Polina on silminnähden iloinen mahdollisuudesta opiskella Suomessa. Opiskelupaikan saaminen ei kuitenkaan ollut itsestäänselvyys. Edellytyksenä on tarvittava suomen kielen taito ennen kuin opiskelu suomenkielisessä koulutuksessa on mahdollista. Polina opiskeli Ukrainassa suomea kaksi vuotta netin välityksellä ennen koulutukseen hakeutumista ja opiskelupaikka avautui viimein toisella yrittämällä.

– Netistä löytyy paljon videoita, sovelluksia ja tekstejä, joiden avulla voi opiskella, Polina summaa. – Lukemalla suomenkielisiä nettisivuja, esimerkiksi yle.fi -sivusto on hyvä kielen opetteluun. Kielten opiskelu on minulle harrastus, tykkään puhua ja jutella, hän kertoo. – Osaan hyvin englantia, venäjää, ukrainaa, suomea ja nyt opiskelen lukiossa espanjaa.

Opiskelu ja työt pitävät Polinan tällä hetkellä niin kiireisenä, ettei aikaa oikein jää muille harrastuksille. Hän haaveilee urheilusta, ratsastuksesta ja tankotanssista sitten kun löytyy mahdollisuus ja aikaa niihin.

”Olen aina halunnut lähteä opiskelemaan Eurooppaan ja haaveilin opiskelusta Suomessa.”

Kokin opintoihin YSAOlle hän hakeutui Suomessa asuvan ukrainalaisen ystävän suosituksesta. Hän kiinnostui ja otti selvää Iisalmen kaupungista ja ajatteli pienen rauhallisen kaupungin sopivan hänelle. Nyt puolen vuoden asumisen jälkeen hän on edelleen tyytyväinen valintaansa ja on sopeutunut hyvin.

– Olen aina halunnut lähteä opiskelemaan Eurooppaan ja haaveilin opiskelusta Suomessa, Polina toteaa. Maailman tilanne sai minut tekemään päätöksiä ja toimimaan nopeammin. – Isäni asuu lähellä, Kuopiossa. Joskus, kun olen surullinen ja ikävöin, voin soittaa tai ottaa videoyhteyden hänen kanssaan. Minulla on myös ystäviä, jotka auttavat ja tukevat, kun olen surullinen.

Polina asuu YSAOn opiskelija-asunnossa, josta on puolen tunnin kävelymatka koululle. Elämisen ja opiskelun hän rahoittaa työskentelemällä viikonloppuisin kokkina pitseriassa. Työ on hänelle samalla myös työssä oppimista, josta kertyy osaamista.

– Minulla on ihana opiskelija-asunto kaupungin alueella ja se on minulle ainakin toistaiseksi ilmainen, hän iloitsee.
Opiskelumotivaatiota ja intoa nuorella naisella riittää, eikä hän ole kokenut opiskelun ja työnteon yhdistämistä raskaaksi. Opettaja Tiina Sotikov kuitenkin välillä muistuttelee, että on tärkeä myös levätä välillä, että jaksaa taas keskittyä opintoihin.

Monikulttuurisuus on rikkaus

Monikulttuurisessa ryhmässä, jossa Polina opiskelee, on 22 ulkomaalaista opiskelijaa. Uusiin ihmisiin ja kulttuureihin tutustuminen on hänen mielestään rikkaus.

– On tosi kiva, että ryhmässä puhutaan erilaisia kieliä ja yhdessä voimme harjoitella englantia ja suomea, miettii Polina. – Joskus meillä on vaikeuksia ymmärtää toisiamme, ja opettajat aina kehottavat meitä puhumaan suomea.

Ulkomaalaiset opiskelijan myös tuovat opetukseen omasta ruokakulttuuristaan uusia makuja ja toimintatapoja.

– Totta kai he tuovat meille uusia makuja ja reseptiikkaa, me opimme heiltä myös, Tiina kertoo. – Tällä viikolla teemana oli afganistanilainen ruokakulttuuri.

Piiraita pellillä ja kädessä.

Kun opintojen alkuvaiheessa oli paljon selvitettäviä ja vaikeita asioita, hän sai tukea Tiina-opettajalta sekä ukrainalaisilta ja venäläisiltä opiskelijoilta. Polina on tyytyväinen opiskeluun YSAOlla ja hän on tuntenut olevansa tervetullut opiskelemaan. Hän kokee, että on saanut hyvän opetuksen lisäksi tukea ja neuvoja kouluasioiden lisäksi myös henkilökohtaisissa asioissa.

– Olen tosi onnellinen, että olen täällä, hän iloitsee. – Kaikki opettajat auttavat aina. He ovat ystävällisiä ja rauhallisia, neuvoen ja opastaen meitä.

Polina auttaa uusia ulkomaalaisia opiskelijoita sopeutumaan Suomeen. Hänellä on harrastuksena Youtube kanava YoungLive, jonne hän tekee videoita elämästään ja opiskelustaan.

– Ihmiset, jotka haluavat opiskella YSAOlla tai Suomessa kirjoittavat minulle ja kysyvät neuvoa ja minä voin vastata ja auttaa, hän tuumii.

Kokiksi opiskelu tuntuu Polinasta helpolta ja käytännönläheiseltä, koska siihen kuuluu paljon harjoittelua. Samalla myös kielitaito kehittyy ja ruuanlaittotaidoista on varmasti hyötyä myös tulevaisuudessa. Tulevaisuuden haaveena hänellä on kuitenkin pääsy Helsingin yliopistoon opiskelemaan kieliä.

Polina iloitsee jo etukäteen mahdollisuudesta lähteä ulkomaan harjoittelujaksolle.

– Tiina sanoi, että minulla olisi mahdollisuus lähteä ensi vuonna Espanjaan harjoitteluun ja nyt opiskelenkin espanjaa lukiossa, hän hehkuttaa.  – Se on ihana mahdollisuus ja tulevaisuudessa haluankin nähdä koko maailman.

Riittävä kielitaito tarvitaan

YSAOlla ulkomaalaisten opiskelijoiden määrä on kasvussa ja heitä on tällä hetkellä 183. Noin kymmenen eri maan kansalaisuuksia opiskelee eri koulutusaloilla suomenkielisessä koulutuksessa. Opiskelijat hakeutuvat opintoihin jatkuvan haun kautta ja ennen opintojen aloittamista testataan, onko kielitaito riittävä opintojen aloittamiseen. Syksyllä 2024 alkaa englanninkielinen kone- ja tuotantotekniikan koulutus.

– Työpaikolla tulee olemaan entistä enemmän ulkomaalaistaustaisia työntekijöitä ja Etelä-Suomessa tämä jo näkyykin, sanoo Tiina Sotikov. – Monikulttuurisiin työyhteisöihin on hyvä sopeutua jo opiskeluaikana.


Ulkomailta tuleva opiskelija tarvitsee oleskeluluvan opintoihin. Lisäksi hän tarvitsee suomalaisen sosiaaliturva-tunnuksen terveydenhoitoa, pankki- ja verotusasioita ja muuta virallista asiointia varten. Elintarvike- sekä ravintola- ja catering alan opintoja varten tehdään myös terveyskysely. Ulkomaalaiset opiskelijat itse maksavat oman toimeentulonsa Suomessa, koulutus on kaikille ilmainen. Osa opiskelijoista on tullut Suomeen pakolaisina ja heidän opiskelunsa on mahdollista esimerkiksi TE-toimiston työllistymissuunnitelmaan sisällytettyjen ammatillisten opintojen kautta. Koulu tukee opiskelijoita asioiden järjestelyissä, mutta oma aktiivisuus ja muiden opiskelijoiden antama tuki on tärkeässä roolissa. Whatsapp-ryhmissä autetaan jakamalla tietoja ja kokemuksia.

Talent Hub Eastern Finland

Hanke on valtakunnallisesti hyvä esimerkki siitä, mitä oppilaitosten, opiskelijoiden ja työnantajien yhteistyöllä voidaan alueellisesti saavuttaa suhteellisen lyhyessä ajassa. Toimenpiteet suunnitellaan alusta alkaen oppilaitosten jo olemassa olevien palvelujen yhteyteen siten, että niiden toiminta jatkuu hankkeen päätyttyä.

Talent Hub Eastern Finland on ESR+ kuuden oppilaitoksen hanke, jossa UEF, Karelia, Savonia, Riveria, Sakky ja YSAO omalta osaltaan varmistavat sen, että alueellemme saapuneet kv-opiskelijat löytävät paikkansa, työllistyvät ja kotoutuvat Itä-Suomeen. Hanke auttaa kansainvälisiä opiskelijoita tutustumaan suomalaiseen työelämään, rakentamaan verkostoja, oppimaan kieltä ja löytämään harjoittelu- ja työpaikkoja sekä mahdollisuuksia yritystoimintaan. Se myös tarjoaa yrityksille tukea kansainvälisten työntekijöiden rekrytointiin, perehdyttämiseen ja kielen oppimiseen työpaikalla. Hankkeessa kehitetään mm. kv-taustaisten työpaikkaohjauksen toimintamalleja.

– Eri maista tulevien kulttuurilliset erot toimintatavoissa aiheuttavat keskustelua. Asiat kuitenkin selviävät parhaiten, kun avoimesti kysytään henkilöltä, että onko tässä jotain, joka ei ole soveliasta hänen kulttuurissaan, toteaa Talent Hub Eastern Finland -hankkeen projektipäällikkö Mirja Iskanius. – Työelämässä toimitaan kuitenkin aina työpaikan sääntöjen mukaan.  



Koneenasentajan koulutus – Normet Center of Excellence

Hankkeen hallinnoija

Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä

Tavoitteet

Hankkeessa kehitetään koulutustapoja koneenasennukseen Intiassa, yhteistyössä Normet Oy:n kanssa. Kehittämishankkeen aikana kehityssuunnitelmaan kuuluu ottaa käyttöön niin asiakaspalvelussa kuin valmistuksessakin kaikki moderneimmat ja nykyaikaisimmat menetelmät ja järjestelmät. Koulutettavan henkilöstön koulutuksessa tullaan käyttämään niin 3D- mallinnusta kuin AR- ja VR teknologiaa. Osa koulutuksista järjestetään myös Teams-yhteyksin.

Koneenasentajan peruskoulutus sisältää mm. turvallisuus, nostotyöt, perusasennustekniikat, asennuksen puhtaus sekä perusteita mekaniikasta, hydrauliikasta ja sähköistä. Toteutettavissa koulutuksissa korostetaan erityisesti turvallisuutta työnteossa ja yleisesti nykyaikaisissa tuotantoympäristöissä toimittaessa. Samalla korostetaan kestävän toiminnan periaatteita.

Hankkeessa kehitetään uudenlaisia koulutuksen ratkaisuja ja toteutuksia tukemaan paikallista ammatillista koulutusta. Kehittämishankkeen tuloksena kohdemaahan synnytetään uutta osaamista koneenrakennuksesta mittavan koulutuspanostuksen seurauksena.

Kesto

1.1.2022 – 31.12.2023

Budjetti

138 578 €

Rahoittaja

Ulkoministeriö

Hankepäällikkö

Ylä-Savon ammattiopisto
Leena Toivanen
0400 792 830
leena.toivanen@ysao.fi

What about then (WAT) – preventing drop out

Kuvio, jonka päällä teksti YSAO kehittää sekä Erasmus+ ohjelman logo.

Project leader

Ylä-Savo Municipal Federation of Education

Partner organisations

Kauno technikos profesinio mokymo centras, Lithuania
Tallinna tehnikakorgkool, Estonia
Ventspils tehnikums, Latvia

Project objectives

The goal of the project is to share good practices on methods for anticipating and preventing the risk of school dropouts. Students and educational institutions are involved in the evaluation of the methods and the collected feedback is used in the development work.

A special area of development is the piloting of the usability of a system that anticipates dropouts in partner educational institutions; the differences and good practices that emerge from the piloting will be used to further improve and develop the system.

The project encourages the cooperation between the experts from the different educational institutions within the project network. The project includes both virtual events through Teams as well as face-to-face events in each of the partner organisations.

Project duration
1.10.2022 – 30.9.2024

Budget
250,000 euros, YSAO’s contribution is 70,730 euros

Funded by
Erasmus+, KA2

Project Manager
Ylä-Savo Vocational College
Leena Toivanen
0400 792 830
leena.toivanen@ysao.fi

Project activities:

Literature review: reasons for student dropouts and national statistics

Survey for collecting best practices for preventing drop outs

Summary of survey results, final report

Recommendations for using the AI tool

The Dropout Prevention Framework

Manual of the best practices

What about then (WAT) – Opinnoissa pysyvyyden kehittämishanke

Hankkeen hallinnoija

Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä

Osatoteuttajat

Kauno technikos profesinio mokymo centras, osatoteuttaja, Lithuania
Tallinna tehnikakorgkool, osatoteuttaja, Estonia
Ventspils tehnikums, osatoteuttaja, Latvia

Tavoitteet

Hankkeen tavoitteena on jakaa hyviä käytänteitä keskeyttämisen riskiä ennakoivista menetelmistä sekä opintojen keskeyttämisen ehkäisystä. Opiskelijat ja oppilaitostoimijat osallistetaan menetelmien arviointiin ja palautetta hyödynnetään kehitystyössä.

Erityisenä kehittämiskohteena on pilotoida keskeyttämistä ennakoivan järjestelmän käytettävyyttä partnerioppilaitoksissa; millaisia eurooppalaisia eroavaisuuksia sekä hyviä käytänteitä pilotoinnista nousee parastettavaksi järjestelmän edelleen kehittämiseksi.

Hankkeessa tehdään yhteistyötä hankeverkosto-oppilaitosten asiantuntijoiden kesken. Hankkeessa järjestetään työpajoja niin Teams-välitteisesti kuin myös vierailemalla kunkin oppilaitoksen luona.

Kesto
1.10.2022 – 30.9.2024

Budjetti
250 000 euroa, YSAOn osuus 70 730 euroa

Rahoittaja
Erasmus+, KA2

Hankepäällikkö
Ylä-Savon ammattiopisto
Leena Toivanen
0400 792 830
leena.toivanen@ysao.fi

Together much better

Kuvio, jonka päällä teksti YSAO kehittää sekä Erasmus+ ohjelman logo.

Hankkeen hallinnoija

Ylä-Savon ammattiopisto

Osatoteuttajat

Savon ammattiopisto
Keski-Pohjanmaan ammattiopisto
Sedu
Kainuun ammattiopisto

Tavoitteet

  • Nostaa laadunhallinta uudelle tasolle parantamalla kerättävän ja käytössä olevan ennakointitiedon hyödynnettävyyttä.
  1. Matalan kynnyksen kansainvälinen yhteistyö. Saada kansainväliseen toimintaan mukaan
    laajemmin opiskelijoita ja henkilöstöä, joilla on vähän tai ei lainkaan aikaisempaa kansainvälistä
    kokemusta. Tavoite on luoda pysyvä toimintamalli verkostoon. Hyvät kokemukset
    rohkaisevat kansainvälistymään ja kehittämään itseä.
  2. Moniosaajuus. Luonnonvara-alan liikkuvuuden laajentaminen toimialoille, joiden osaamista
    tarvitaan luonnonvara-alalla. Näitä ovat esimerkiksi teknologia-, elintarvike- ja sähköala. Tällä tavoitteella tuetaan
    opiskelijoiden jatko-opintomahdollisuuksia ja urapolkuja työelämän monipuoliset osaamistarpeet huomioiden.
    Hankkeen toimien tuloksena syntyvä monipuolinen osaaminen laajentaa ammatillisen koulutuksen ja työelämän
    välistä yhteistyötä kansallisella ja kansainvälisellä tasolla.
  3. Hanke luo uusia kumppanuuksia oppilaitosten ja yritysten kesken kansainvälisesti.
  4. Hanke innostaa edelleen koulutuksen laadun parantamiseen, innovointiin ja kansainväliseen toimintaan.

Kesto
1.6.2019 – 31.5.2022

Budjetti


Rahoittaja
Erasmus+

Lisätietoa Erasmus+ -ohjelmasta: www.oph.fi/erasmusplus

”Euroopan komissio ei vastaa julkaisun sisällöstä”

Hankepäällikkö
Ylä-Savon ammattiopisto
Leena Toivanen
0400 792 830
leena.toivanen@ysao.fi

Together for Future VET skills

Kuvio, jonka päällä teksti YSAO kehittää sekä Erasmus+ ohjelman logo.

Hankkeen hallinnoija

Kainuun ammattiopisto (KAO)

Osatoteuttajat

  • Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä
  • European Pathway, Suomi
  • Koulutuskeskus Brahe
  • Kainuun ammattiopisto
  • Ammattiopisto Luovi
  • Omnia
  • Ammattiopisto SAMIedu
  • Vamia
  • Ylä-Savon ammattiopisto
  • ENAC ENTE NAZIONALE CANOSSIANO (ENAC), Italia
  • SCUOLA CENTRALE FORMAZIONE ASSOCIAZIONE (SCF), Italia
  • ASOCIACION DE DIRECTORES DE CENTROSDE FORMACION PROFESIONAL PU (IKASLAN), Espanja

Tavoitteet

  • Vahvistetaan ammatillisen koulutuksen tarjoajien välistä yhteistyötä osallistumalla
    keskinäiseen oppimiseen, vertaisneuvontaan ja valmiuksien kehittämiseen ammatillisen
    koulutuksen laadun ja houkuttavuuden parantamiseksi.
  • Edistetään EU:n rahoitusvälineiden tehokasta käyttöä.
  • Tuetaan asiaankuuluvien EU:n välineiden ja aloitteiden toteuttamista ja levittämistä
    ammatillisen koulutuksen alalla, kansallisella kielellä aina kun se on mahdollista.
  • Ottaa mukaan ammatillisen koulutuksen tarjoajat ja tavoittaa ne, jotka eivät vielä osallistu
    eurooppalaiseen yhteistyöhön tai hyödy siitä.
  • Toteuttaa Euroopan ammattitaitoviikon aktiviteetteja.
  • Tuetaan kansainvälistymisstrategian kehittämistä tarjoajien tasolla edistämällä johtajien,
    henkilöstön ja ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden liikkuvuutta sekä yhteistyökumppanuuksien
    luomista.
  • Edistetään ammatillisen koulutuksen avaintaitojen innovatiivista oppimista mukauttamalla
    ohjelman suunnittelua ja arviointia.

Lisätietoa hankkeesta: https://www.tovet.eu/
Lisätietoa Erasmus+ -ohjelmasta: www.oph.fi/erasmusplus

”Euroopan komissio ei vastaa julkaisun sisällöstä”

Kesto
1.9.2019 – 31.8.2021

Budjetti
22 272 € (YSAO) / 482 535 € (koko hanke)


Rahoittaja
Opetushallitus, Erasmus+ KA3

Hankepäällikkö
Ylä-Savon ammattiopisto
Sulevi Komulainen
040 1772 832
sulevi.komulainen@ysao.fi

Click on Climate – digital learning for Transport and Logistics on sustainability

Kuvio, jonka päällä teksti YSAO kehittää sekä Erasmus+ ohjelman logo.

Hankkeen hallinnoija

Technical Education Copenhagen (TEC), Tanska

Osatoteuttajat

Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä
Stichting voor educatie en beroepsonderwijs Zadkine, Hollanti
EU SYD, Tanska
CENTRO DE FORMACION PROFESIONAL XABEC, Espanja

Tavoitteet

  • Parannetaan tietoisuutta ja kykyä toimia YK:n kestävän kehityksen 2030 tavoitteiden
    mukaisesti sekä johto-, sidosryhmä- että opetustasolla kumppanioppilaitoksissa.
    Tämä toteutuu luomalla ja
    testaamalla uusia työkaluja sekä innovoimalla uusia kestäviä ratkaisuja.
  • Keskitymme yhteen koulutusalaan – kuljetus- ja logistiikkasektoriin.
    Varmistamme yhdessä kehittämisen ja toimenpiteiden osuvuuden ja halutut tulokset.
    Helpotamme monialaista innovointia ja mallin soveltamista myös muille koulutusaloille.
    Valmennamme opiskelijoita kansainväliseen työelämään tarjoamalla heille taitoja
    työskennellä kulttuurisesti kestävän kehityksen mukaisesti.

”Euroopan komissio ei vastaa julkaisun sisällöstä”

Kesto
1.9.2020 – 31.8.2023

Budjetti
55 547 € (YSAO) / 297 766 € (koko hanke)


Rahoittaja
Erasmus+

Hankepäällikkö
Ylä-Savon ammattiopisto
Leena Toivanen
0400 792 830
leena.toivanen@ysao.fi

Develop Educational New Innovative Sustainable equine modules, Denise

Kuvio, jonka päällä teksti YSAO kehittää sekä Erasmus+ ohjelman logo.

Hankkeen hallinnoija

Grans Naturbruksgymnasium

Osatoteuttajat

Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä, Lentiz ja VABI

Tavoitteet

Tavoitteena on toteuttaa opiskelija- ja opettajavaihtoja sekä osallistua kansainvälisiin kokouksiin.

”Euroopan komissio ei vastaa julkaisun sisällöstä”

Kesto
2.11.2020 – 1.11.2022

Budjetti
90 392 euroa, YSAOn osuus 21 098 euroa


Rahoittaja
Erasmus+

Hankepäällikkö
Ylä-Savon ammattiopisto
Leena Toivanen
0400 792 830
leena.toivanen@ysao.fi

Tutustu lisää hankkeeseen:

Win On Line – Women In ActioN

Kuvio, jonka päällä teksti YSAO kehittää sekä Erasmus+ ohjelman logo.

Hankkeen hallinnoija

Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä

Osatoteuttajat

APID IMPRENDITORIALITA DONNA, Italia
ERROTU Taldea S.L.P, Espanja
G.G. EUROSUCCESS CONSULTING LIMITED, Kypros
p-consulting.gr, Kreikka
Patras Women Union, Kreikka
Lithuanian education and science trade union (LESTU), Liettua

Tavoitteet

  • Parempi ymmärrys naisten odotuksista ja tarpeista oppimisympäristöissä koskien uutta
    tekniikkaa, digitaalisuutta ja yrittäjyyttä verkkoliiketoiminnassa.
  • Uusien teknologioiden ja pedagogisten mallien kehittäminen ja pilotointi digitaalisen- ja
    yrittäjyysosaamisen kouluttamiseksi.
  • Hyvien käytäntöjen vaihto kumppaneiden välillä.
  • Luodaan teoreettiset perustiedot digitaalisten ja yrittäjyystaitojen koulutuksen
    toteuttamiseksi. Kohderyhmänä on heikosti koulutetut ja / tai matalan pätevyyden omaavat yli 40-vuotiaat
    naiset.
  • Tunnistetaan kohderyhmä monipuolisena ryhmänä aikuisopiskelijoita, joiden koulutusta
    toteutetaan heidän tarpeidensa pohjalta.

”Euroopan komissio ei vastaa julkaisun sisällöstä”

Kesto
1.10.2019 – 31.5.2022

Budjetti
53 840 € (YSAO) / 262 350 € (koko hanke)


Rahoittaja
Opetushallitus, Erasmus+ KA2

Hankepäällikkö
Ylä-Savon ammattiopisto
Sulevi Komulainen
040 1772 832
sulevi.komulainen@ysao.fi

INNOVET – Fostering INNOvation in VET through the exchange of good practices

Kuvio, jonka päällä teksti YSAO kehittää sekä Erasmus+ ohjelman logo.

Hankkeen hallinnoija

EfVET, Bryssel, Belgia

Osatoteuttajat

SEPR, Lyon, Ranska
TEC, Kööpenhamina, Tanska
UNISER, Bologna, Italia
Incoma, Sevilla, Espanja
Roc Da Vinci, Dordrecht, Alankomaat
Heilig Hartinstituut, Heverlee, Belgia
YSAO, Iisalmi. Suomi

Tavoitteet

Hankkeen tavoitteena on kehittää ja pilotoida EfVETin eri temaattisten työryhmien yhteistyönä
suunniteltua ja toteutettua ”one-stop-shop-conference” -mallia.

Konferenssimalli on tapahtuma-alusta, jossa eri maista tulevat opettajat, muu henkilöstö ja
koulutusorganisaatioiden johto voivat jakaa parhaita käytäntöjä ja yhteiskehittää ammatillisen
koulutuksen uusia jatkuvan oppimisen innovaatioita.

Pitkän ajan tuloksena hanke edistää opettajien jatkuvaa oppimista ja uusia oppimismenetelmiä.
Opettajien tiivistynyt yhteistyö ja kansainvälinen yhteiskehittely lisää opetuksen laatua.
Hankkeessa kehitetty uusi konferenssimalli tarjoaa tulevaisuudessakin hyvän yhteistyöskentelyalustan käytäntöjen jakamiselle.

”Euroopan komissio ei vastaa julkaisun sisällöstä”

Kesto
1.11.2021-1.11.2023

Budjetti
141 560 €, josta YSAOn osuus 18 295 €


Rahoittaja
Erasmus+

Hankepäällikkö
Ylä-Savon ammattiopisto
Leena Toivanen
0400 792 830
leena.toivanen@ysao.fi

VLEFACT

Kuvio, jonka päällä teksti YSAO kehittää sekä Erasmus+ ohjelman sekä Opetushallitus rahoittaa hanketta -logot.

Hankkeen hallinnoija

Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä

Osatoteuttajat

Mercantec, Viborg, Tanska
Carl Benz Schule, Gaggenau, Saksa
Savonia ammattikorkeakoulu, Kuopio

Tavoitteet

Tavoitteena on järjestää opiskelumahdollisuuksia ammatillisen koulutuksen opiskelijoille
hyödyntämällä fyysisiä ja nykyaikaisia oppimisympäristöjä kumppaniorganisaatioissa.

Tavoitteena on virtuaalisten oppimismoduulien luominen ammatillisen koulutuksen opiskelijoille ja opettajille. Samalla jokainen hankkeessa mukana oleva kumppanuusoppilaitos voi tarjota laajemman valikoiman Teollisuus 4.0:n liittyviä kursseja.

Hankkeessa toteutetaan Eurooppalaisena yhteistyönä englanninkielinen ”Sustainable smart manufacturing and
solutions” -online-kurssi. Kurssi koostuu viidestä eri moduulista, jotka suunnitellaan yhteistyössä. Koulutus toteutetaan paikallisesti kumppaneiden omalla kielellä.

Kesto
1.11.2021 – 1.11.2023

Budjetti
174 327 euroa, YSAOn osuus 49 235 euroa


Rahoittaja
Erasmus+

Hankepäällikkö
Ylä-Savon ammattiopisto
Leena Toivanen
0400 792 830
leena.toivanen@ysao.fi